レオ

May 22, 2023

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2023 年 6 月 6 日

資金は、十分なサービスを受けられていない地方および都市部の学校の生徒に対する科学、技術、工学、数学のトレーニングの拡大に焦点を当てています。

ミシガン州ランシング— ミシガン州労働経済機会局（LEO）のMiSTEMネットワークは本日、科学、技術、工学、数学（STEM）における教育機会を創出し強化する継続的な取り組みの一環として、幼稚園から高等学校までの13の教育機関および組織に総額237,640ドルの助成金を発表した。州中のコミュニティで。

「これらの助成金は、ミシガン州の学校が将来の高収入の仕事に向けて生徒を訓練し、雇用主の STEM 人材パイプラインを満たすために必要な基礎的なツールとプログラムを提供するという、グレッチェン ホイットマー知事の歴史的かつ包括的な取り組みのさらにもう 1 つの構成要素です。そして五大湖州により多くのハイテク雇用をもたらすことを検討している人たちです」とLEO所長は語った。スーザン・コービン。

ミーガンネジMiSTEM 事務局長は、すべての学生を代表して州内全域で STEM 学習を創造、改善、拡大するための継続的な努力を行った応募者全員を称賛し、ミシガン州が K-STEM に注力していることで全国的に注目を集めていると述べました。 12 教育。

「私たちは協力して、活気に満ちた STEM エコシステムを構築しており、最終的には現在および将来にわたり、より熱心な学生とより強力なミシガン州の労働力につながるでしょう」とシュラウベン氏は述べました。 「私たちは、何世代にもわたってミシガン州の経済を牽引する高収入の仕事を維持し、誘致し、成長させるという点で、私たちの取り組みが報われると確信しています。私たちは、ミシガン州全体の学生に利益をもたらすために、これらの助成金の機会を活用した州内の学校や地域パートナーに敬意を表します」 。」

助成金提案は、競争的提案プロセスを通じて提出され、審査されました。 プロジェクトの一部は、農村部と都市部の両方の脆弱なコミュニティのニーズに対処するために選択されました。 さらに、今年は幼稚園から高校までの学校および中等教育区だけでなく、幼稚園から高校までの教育を提供する他の機関や組織からも提案が受け入れられました。

「これらの助成金は、五大湖州全域、特に伝統的にサービスが十分に受けられていない地域でSTEMプログラムを早期に確立し、拡大するために不可欠です」とシュラウベン氏は述べた。 「学生に現実世界の STEM 体験へのアクセスを提供し、その機会を前進させるためのカリキュラムやプログラムの作成に必要なトレーニングとサポートを教育者に提供することが重要です。」

この助成金の発表は、ミシガン州の五大湖と淡水週間と重なっており、13 の助成金受領者それぞれに最大 20,000 ドルが授与され、革新的な STEM 3 をサポートするため、MiSTEM 作業、淡水リテラシー、場所ベースの STEM 教育を組み合わせたいくつかのプログラムが含まれていました。 -P (問題ベース、場所ベース、プロジェクトベース) 学習。

MiSTEM とミシガン州環境・五大湖・エネルギー省 (EGLE) との継続的なパートナーシップは、STEM と水教育の自然な組み合わせ、「ブルー エコノミー」の労働力開発、レクリエーションの機会、五大湖とミシガン州の広大な淡水資源の環境保護を促進します。 。

さらに詳しく知りたい場合は、EGLE に参加して、MiSTEM やその他の専門家による仮想パネルに参加して、今後開催される「ブルー エコノミーにおける水道労働力の構築」における水人材パイプラインの充実をサポートするための新しいツール、リソース、プログラム、パートナーシップを作成する方法について話し合います。ウェビナー。 バーチャル イベントは 6 月 7 日水曜日の午後 1 時から 2 時まで開催されます。詳細を確認し、Bluewaterwork で今すぐ登録してください。

助成金の受賞者は次のとおりです。

アダムズ タウンシップ学区

(ホートン郡)

16,000ドル学校給食プログラムの一環として、幼稚園から高等学校までの生徒に水耕栽培ユニットで生産された食品を提供する水耕栽培プログラム。 ユニットによって生産された食品は、生徒全員に新鮮な地元産の農産物を提供します。 さらに、水耕栽培ユニットでは、高校の料理プログラムで使用する農作物を栽培することもできます。

ブロック クリーク学区

(ミッドランド郡)

20,000ドル各学年レベルでの STEM に重点を置いた持続可能な自然教育プログラムの開発と構築を目的としています。

クロスロード チャーター アカデミー

(大きな急流)

15,420ドル現実世界で成功するために必要な批判的思考ツールを生徒に提供するために教育者の間でプロジェクトベース学習 (PBL) 単元を開発、サポート、強化することを目的としています。 PBL は、学習者に自信と批判的に考えるスキルを育む方法を提供します。

公立学校への助成金

(ニューウェイゴ郡)

20,000ドル Kropscott Farm Environmental Center の Newaygo Conservation District で、幼稚園から 5 年生までの 500 人の生徒に、場所ベースの STEM 学習体験へのアクセスを提供します。 さらに、この助成金により、6 年生から 8 年生の 450 人の生徒が、Mavin Project ソフトウェアと IOT 機器を通じて STEM キャリア パスウェイ モジュールを完了できるようになります。

ハンコック公立学校

(ホートン郡)

18,000ドル生徒のSTEMおよびSTEAM能力を継続的な学年で構築し、地元メーカーとの機会に備えるためのカリキュラムを開発および強化します。 このトレーニングは、コミュニティの成長をサポートする人材パイプラインの育成に役立ちます。

ジャレン・ローズ・リーダーシップ・アカデミー

(デトロイト)

20,000ドル生物学と化学のコースにおける 3P と連携した STEM プログラミングの充実と拡張を目的としています。 また、この助成金により、学生はフィールドトリップ、ゲストスピーカー、ワークショップを通じて体験学習の機会をより多く得ることができ、STEM のキャリアの機会を得ることができます。

ローレンス工科大学

(サウスフィールド)

19,873ドルピアツーピアの交流や、LTU の学生や教員との交流を強化するため。 この助成金により、参加学生は 3-P STEM コンテンツ、研究分野、キャリアの機会に触れることができます。 目標は、特に過小評価されている人口や LTU がサービスを提供するコミュニティの間で、STEM への関心を高めることです。

サウスフィールド公立学校レビー中学校

(サウスフィールド)

18,076ドル Levey Live は、テクノロジーを利用して学生とその学校を宣伝することに焦点を当てたプロジェクトです。 Levey Live プロジェクトは、STEM ナイト、課外活動、運動競技、教室プロジェクトなど、学校のあらゆる側面で使用されます。

マスキーゴン地域中等学区

(マスキーゴン)

20,000ドル 3 つの学区 (リース パファー、オーチャード ビュー、スリー オークス公立アカデミー) の 2 年生と 3 年生の教師に、プロジェクトおよび場所ベースの学習の開発と拡大に関するトレーニングとサポートを提供します。 年間を通じて、教師はグループコーチング、専門学習、学習ラボなどのプロジェクトを実施するための ISD サポートを受けることができます。 すべてのプロジェクトには、家族や地域の関係者と共有する学習の公開展示が含まれています。

ピアース・シダークリーク研究所

(ヘイスティングス)

20,000ドル地元の学生がバリー郡水質モニタリングプログラムに参加できるようにするためのプログラムです。 参加者はバリー郡の湖の水質に関するデータを収集します。 水質検査で得た経験と知識を活用して、学生と教師は地域社会の水質大使としての役割を果たすことができます。 さらに、水質と魚の安全性に関するさまざまなメディア形式の教育資料を作成し、バリー郡の湖の住民、湖の協会、地域住民と共有する予定です。

サギノー バレー州立大学

(サギノー郡)

10,309ドル歴史的に十分なサービスが提供されていなかったサギノーコミュニティのリスクにさらされている学生への 3P および STEM 学習の継続的拡大を目的としています。ピアツーピアの交流や SVSU の学生および教員との交流を通じて、参加する学生は 3P STEM のコンテンツ、研究分野、およびキャリアの機会。

スタウト中学校

（ディアボーン）

20,000ドルすべてのスタウト中学生が本物の学習体験を得るのを支援する「未来のための本物の学習」プログラムに参加します。 3P STEM 助成金は、興味深い実践的な体験を通じて、将来のキャリアで競争力を発揮するために必要な科学、テクノロジー、エンジニアリング、数学の能力をより深く理解するために必要な支援を学生に提供します。

ホワイトホール地区の学校

(マスキーゴン郡)

19,962ドルイーリー小学校の庭の面積を増やすプロジェクト。 既存および将来の庭園エリアの持続的なサポートと維持を可能にするコミュニティのパートナーシップを強化および拡大します。 幼稚園から高校までの教師を対象とした屋外および環境 3P STEM 学習を学区全体で促進および拡大する。 植物と昆虫の相互作用に関する 4 年生の理科の単元を開発および普及します。

ミシガン州の STEM

ミシガン州は、優秀な人材、教育機関、産業の繁栄により、STEM 教育とキャリアの分野で世界のリーダーとなる可能性を秘めています。 連邦労働統計局によると、2020 年の STEM 職種の賃金中央値は、非 STEM 職種の 2 倍以上でした。 これらのキャリアは、今後数年間で他の職業の 2 倍以上の速度で成長すると予想されます。 ミシガン州は全米で 4 番目にエンジニアリング、設計、開発 (EDD) の労働力が多く、2020 年には 113,000 人以上が関連産業に雇用されています。EDD 産業の雇用はミシガン州に全米平均のほぼ 2 倍集中しています。

MiSTEM について詳しくは、www.michigan.gov/MiSTEM をご覧ください。

ジェイダ・フィッシャー

517-281-0944

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